蚌埠教师

您现在的位置:首页 > 教师 > 考试题库 >

2020小学语文教师招聘考试模拟题+解析

2020-03-02 19:13:57| 蚌埠中公教育网

一、单项选择题

1.下列选项中存在错别字的一项是( )。

A.涸辙之鱼 唉声叹气 囊萤映雪 落花流水

B.美伦美奂 望其项背 画龙点睛 刻舟求剑

C.川流不息 一丘之貉 求同存异 处心积虑

D.沽名钓誉 目无全牛 班门弄斧 龙盘虎踞

1.【答案】B。解析:B项中“美伦美奂”应为“美轮美奂”。故本题选择B项。

2.下列选项中不存在通假字的一项是( )。

A.夫晋,何厌之有? B.属予作文以记之。

C.小大之狱,虽不能察,必以情。 D.秦伯说,与郑人盟。

2.【答案】C。解析:A项通假字是“厌”,通“餍”,满足。B项通假字是“属”,通“嘱”,嘱咐。D项通假字是“说”,通“悦”,高兴。C项中没有通假字。故本题选择C项。

3.下列诗句中运用了借代手法的是( )。

A.好雨知时节,当春乃发生。 B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

C.知否,知否?应是绿肥红瘦。 D.将军百战死,壮士十年归。

3.【答案】C。解析:A项是拟人,体现在“好雨知时节”;B项是比喻,把潭面比作镜子;C项是借代,“绿”代绿叶,“红”代红花;D项是互文。故本题选择C项。

4.下列作品中不属于汪曾祺的是( )。

A.《大淖记事》 B.《边城》 C.《受戒》 D.《端午的鸭蛋》

4.【答案】B。解析:《边城》是沈从文的作品。其余均为汪曾祺的作品。故本题选择B项。

5.( )是语文课程的基本特点。

A.工具性与人文性 B.综合性和工具性 C.实践性和工具性 D.人文性和综合性

5.【答案】A。解析:工具性和人文性是语文课程的基本特点。故本题选择A项。

二、填空题

1.中国古代第一部叙事详尽、议论精辟的编年体史书是________。

1.【答案】《左传》。解析:《左传》又叫《春秋左氏传》,简称《左氏春秋》,是解释《春秋》而著的。由于《春秋》是中国现存最早的一部编年体史书,只是其记事过于简单,后出现了对它进行注释的史书,其中的一部就是《左传》。

2.陶渊明《饮酒》中运用设问手法的诗句是________。

2.【答案】问君何能尔?心远地自偏。解析:本诗句出自陶渊明《饮酒·其五》,意思是人们问我为什么能这样?只要心志高远,自然就觉得所处的地方偏僻、安静了。

3.________要求学生学会默读。

3.【答案】第二学段。解析:第一学段要求学生学习默读。第二学段要求学生学会默读。第三学段要求学生默读有一定的速度,不少于300字。第四学段要求学生默读有一定的速度,不少于500字。

4.“六书”中属于造字法的是_____________________________。

4.【答案】象形、指事、会意、形声。解析:“六书”指象形、指事、会意、形声、假借、转注,其中前四种属于造字法,后两种属于用字法。

三、教学设计

阅读下面课文,完成1-3题。

百合花开

在一个偏僻遥远的山谷里有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

在它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深的扎根,直直地挺着胸膛。

终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”

公开的场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”

偶尔有蜂蝶鸟雀飞过,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵的盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是欢喜的泪滴。

年年春天,百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的百合。

几十年后,远在百里之外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,嗅着百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪。

那里,被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1.你如何理解文中“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”这句话?

1.【参考答案】这句话的是第一株百合花对其他百合花的教导,意思是面对杂草、蜂蝶的嘲笑,百合花要努力开花,才能证明自己是一株花而不是野草。深层义是做人不要过于在乎其他人的看法和言论,要默默地做好自己的分内之事,用实际行动证明自己的价值,证明自己为社会做出的贡献。也说明了做人要踏实肯干、默默无闻、不求虚名。

2.本文是一篇适合小学四年级学习的课文,请写出本文的三维目标。

2.【参考答案】

知识与能力目标:正确读写“偏僻”“胸膛”“谨记”等生字词,概括课文主要内容。

过程与方法目标:通过朗读和小组讨论的方式,分析文中描写百合花的比喻、拟人等修辞手法,体会其表达效果,提高阅读理解能力。

情感态度与价值观目标:感受百合花坚强不屈、不畏嘲笑,努力用行动证明自己价值的精神品质。

中公讲师解析

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:蚌埠中公)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。